福州中學(xué)生設(shè)計(jì)自動截水器
福州中學(xué)生設(shè)計(jì)自動截水器
日常生活中,人們經(jīng)常遇到停水的現(xiàn)象措施,打開水龍頭發(fā)現(xiàn)沒水服務水平,常常忘記關(guān)掉水龍頭。再次來水時機遇與挑戰,開著的水龍頭嘩啦啦地流水高效節能,造成水資源浪費(fèi)。福州教院附中的林煒取得明顯成效、劉文驍基地、劉星三位同學(xué)設(shè)計(jì)了一種自動截水裝置,即使忘關(guān)水龍頭註入了新的力量,閥門也會自動關(guān)閉表現。 在指導(dǎo)老師阮新宇的啟發(fā)下,三位同學(xué)利用電磁鐵說服力,結(jié)合簡單的電路方案的積極性,設(shè)計(jì)出一個能自動關(guān)閉的閥門來阻截水流。他們將水龍頭可能出現(xiàn)的狀況分為4類深刻變革,分別設(shè)計(jì)出應(yīng)對方案高效,自動運(yùn)行進(jìn)行截水工作。
在正常情況下至關重要,自動截水裝置不妨礙水龍頭的運(yùn)作:未斷水時質量,水流順暢,由于管內(nèi)有水壓表示,小球被頂開不久前,觸發(fā)開關(guān)斷開,電路開路,水從閥門通過體系,不造成阻礙系統穩定性;水龍頭關(guān)上處于斷水時,由于管內(nèi)仍保有水壓多種場景,裝置將不會對閥門產(chǎn)生作用科技實力。
“智能閥門發(fā)揮作用,主要是在異常出水狀況下集中展示】煽勘U?!敝笇?dǎo)老師阮新宇介紹,當(dāng)水龍頭處于打開的狀態(tài)建設,但沒有供水時共同,智能閥門隨著管內(nèi)水壓不斷降低,將小球落下,觸發(fā)開關(guān)閉合在此基礎上,電路通電,電磁鐵產(chǎn)生磁力探索創新,閥門受到牽引往下吸開展。當(dāng)下降一定高度時,水管被閥門堵住前來體驗,同時啟動自鎖裝置頂住閥門頂部簡單化。這時,水龍頭的開關(guān)會隨著自鎖裝置的啟動而斷開共同學習,雖然電路開路交流研討,但電磁鐵失去磁力,閥門被固定住,水管處于堵住的狀態(tài)順滑地配合。
當(dāng)供水恢復(fù)正常時,水壓隨之上升空白區,雖然觸發(fā)開關(guān)斷開貢獻法治,但閥門已經(jīng)處于鎖定的狀態(tài),仍是關(guān)閉的應用優勢,水流無法通過相對較高。需要恢復(fù)正常的供水,只要將自鎖裝置拉開發展需要,閥門在彈簧作用下就能回到原來位置創新內容,水又能正常通過。
上明閥門新聞部